‹ Mis cursos45 clases · 37 min de vídeo

Comunicación consciente y vínculos que importan

0%
0/45
lecciones
Introducción al curso · Lectura

Metodología del curso

El curso "Comunicación consciente y vínculos que importan" forma parte de una serie de 9 cursos orientados al Alto Rendimiento desarrollados por el Dr. Mario Alonso Puig. Esta serie de cursos se ha configurado pensando en la secuencia natural del desarrollo humano y profesional, donde cada etapa prepara y fortalece la siguiente.

Metodología

1. Aprendizaje basado en contenido audiovisual

2. Sistema de aplicación práctica estructurada

3. El "Cuaderno de Bitácora" (Sección 4)

Lo encontrarás en la Sección 4 del curso, donde podrás completar reflexiones o ejercicios y otras actividades. El cuaderno incluye información teórica complementaria que profundiza en conceptos clave, ejercicios de autorreflexión para conectar teoría con experiencia personal, herramientas de valoración para medir tu progreso, casos prácticos y simulaciones, y espacios estructurados para documentar tus propias observaciones. Considera el Cuaderno de Bitácora como tu compañero de viaje: un testigo de tu evolución y un mapa para tu desarrollo continuo personal y profesional.

4. Materiales adicionales

Cómo maximizar tu experiencia de aprendizaje

Antes de comenzar cada sección del curso:

Revisa cuidadosamente los objetivos específicos del módulo y reflexiona sobre cómo se relacionan con tus metas personales y profesionales.

Prepara un espacio físico tranquilo y libre de distracciones para optimizar tu concentración.

Establece expectativas realistas sobre el tiempo que dedicarás y comunica a tu entorno tu compromiso con el aprendizaje.

Durante tu experiencia de aprendizaje:

Participa activamente en todos los ejercicios propuestos, evitando la tentación de limitarte a observar los conceptos. Evita saltarte ejercicios que puedan parecer "obvios" o "fáciles".

Reflexiona profundamente sobre las preguntas planteadas, tomando el tiempo necesario para generar respuestas auténticas y personales.

Conecta constantemente los conceptos nuevos con tu experiencia personal y profesional, buscando ejemplos específicos de tu vida. Implementa al menos una técnica o estrategia aprendida en tu rutina diaria inmediatamente.

Toma notas no solo de los conceptos principales, sino también de tus reacciones, dudas y momentos de comprensión profunda personal.

Programa tiempo para revisar y reflexionar sobre lo aprendido antes de avanzar a la siguiente sección.

A tu ritmo... pero de forma constante

El curso está diseñado para ofrecer la máxima flexibilidad, reconociendo que cada participante tiene un ritmo de aprendizaje único, circunstancias personales y profesionales específicas y diferentes niveles de experiencia previa. Aunque la secuencia es importante para maximizar el aprendizaje, puedes ajustar completamente el ritmo según tus necesidades, disponibilidad y capacidad de aplicación práctica.

La recomendación inicial para completar el curso es de 2 a 3 semanas, pero esta es únicamente una referencia orientativa. La duración real dependerá de tu disposición, tu dedicación al Cuaderno de Bitácora y tu capacidad de integración práctica de los conceptos.

Aplicación en tu vida personal y profesional

Consultas y solución de incidencias durante el programa

Problemas en el registro o inscripción.

Acceder o iniciar sesión sin complicaciones.

Visualizar los contenidos del curso de manera fluida y sin interrupciones.

Realizar las actividades del curso y asegurarte de que funcionan como deben.

Navegar por la plataforma y moverte por las actividades sin perderte...

Esto es un POPUP Click the button to make this offer yours! Limited-time only!

← AnteriorSaltar →
Introducción al curso0/3Como navegar por el cursoLecturaIntroducciónLecturaMetodología del cursoLectura
Sección 1 - La química del encuentro0/7Objetivos Sección 1Lectura¿Tenemos un corazón en guerra o un corazón en paz?Vídeo · 5 minUn corazón en paz, un corazón en guerraLecturaLa magia del encuentroVídeo · 5 minQue haya "buena química" entre las personasVídeo · 6 minLa neurobiología del encuentro: por qué conectar nos transformaLecturaAutoevaluación Sección 1Test
Módulo 2 · Valores y horizontes compartidos0/5Objetivos Sección 2LecturaPodemos tener el mismo cielo, y sin embargo, distinto horizonteVídeo · 5 minValores y prioridadesVídeo · 6 minLos valores no se dicen, se vivenLecturaAutoevaluación Sección 2Test
Módulo 3 · Mirar más allá de lo evidente0/5Objetivos Sección 3LecturaHeridas invisibles, curaciones posiblesVídeo · 6 min¿Qué hay al otro lado de la realidad?Vídeo · 5 minHeridas que no se ven: el poder del lenguajeLecturaAutoevaluación Sección 3Test
Cierre curso0/4Reflexiones finalesLecturaLecturas y recursos recomendadosLecturaEncuesta de valoraciónEncuestaCertificado de FinalizaciónCertificado
Sección 4 - Cuaderno de Bitácora0/17Estableciendo límites basados en valoresLecturaLos límites basados en valoresEnlaceEstablecer límites basados en valoresEnlaceCómo establecer límites personalesEnlaceAprender a decir "NO"EnlaceAprender a decir "NO" - ReflexionesEnlaceCómo decir NOEnlaceDejar, seguir y empezarEnlaceCuándo decir "sí" y cuándo decir "no"EnlaceEl diagrama de flujo del "Sí" y "No"EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 1EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 2EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 3EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 4EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 5EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 6EnlaceAnotaciones de Bitácora: Día 7Enlace
Desestimados0/4Cuaderno de Bitácora_OLD-PDFLecturaSíntesis y conclusiones Sección 1LecturaSíntesis y conclusiones Sección 2LecturaSíntesis y conclusiones Sección 3Lectura
Modo ejemplo · datos inventados