LLaura (ejemplo)
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Equipos que se reconocen, se cuidan y se escuchan

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Sección 1 - Reconocimiento que transforma equipos · Vídeo · 5 min

Lo sepas o no, te lo digan o no, eres importante

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Introducción al curso0/3Como navegar por el cursoLecturaIntroducciónLecturaMetodología del cursoLectura
Sección 1 - Reconocimiento que transforma equipos0/6Objetivos Sección 1LecturaLo sepas o no, te lo digan o no, eres importanteVídeo · 5 minDel elogio a la gratitudVídeo · 5 minReconocer sin crear "adictos al aplauso"LecturaEsperar lo mejor de tu equipo (y por qué eso lo cambia)LecturaAutoevaluación Sección 1Test
Sección 2 - El estrés como aliado del equipo0/5Objetivos Sección 2LecturaConvertir la presión en combustible (sin quemar al equipo)LecturaLas señales que tu equipo no dice en voz altaLecturaDiseñar un equipo que aguanta la presiónLecturaAutoevaluación Sección 2Test
Sección 3 - El arte de la escucha en equipo0/6Objetivos Sección 3LecturaEl valor de la recompensa y la escucha en los equiposVídeo · 14 minPor qué no escuchamos (y cómo aprender a hacerlo)LecturaLo que tu equipo dice sin hablarLecturaLa atención de un equipo: el recurso que nadie cuidaLecturaAutoevaluación Sección 3Test
Sección 4 - Cuaderno de Bitácora0/10Observatorio de equiposLecturaIntroducciónEnlaceCASO 1: La paradoja del reconocimiento obligatorioEnlaceCASO 2: Cuando las altas expectativas inspiranEnlaceCASO 3: Reconocimiento entre pares que transformaEnlaceCASO 4: Cuando el cliente reconoce al equipoEnlaceCASO 5: El líder que escucha para responder frente al que escucha para comprenderEnlaceCASO 6: Silencios que comunican más que palabrasEnlaceCASO 7: La escucha no verbal que transforma conflictosEnlaceCASO 8: El equipo que aprendió a escuchar al cliente de verdadEnlace
Cierre curso0/4Reflexiones finalesLecturaLecturas y recursos recomendadosLecturaEncuesta de valoraciónEncuestaCertificado de FinalizaciónCertificado
Desestimados0/4Cuaderno de Bitácora_OLD_PDFLecturaSíntesis y conclusiones Sección 1LecturaSíntesis y conclusiones Sección 2LecturaSíntesis y conclusiones Sección 3Lectura
Modo ejemplo · datos inventados