lecciones
Introducción
Introducción al curso
Lo mejor de los demás
El punto de partida
Una mano en el sillín
Un niño aprende a montar en bicicleta por un camino del parque. Alguien corre a su lado sujetando el sillín, le dice que mire hacia delante y le recuerda que, si se cae, no pasa nada. En un momento que el niño no advierte, esa mano se suelta. Él sigue pedaleando unos metros más, convencido de que todavía lo sostienen, hasta que se da la vuelta y descubre que lleva un rato haciéndolo solo.
Casi todos hemos estado alguna vez a un lado o al otro de ese sillín. Lo que hace posible el momento no es solo el equilibrio del niño, sino la confianza de quien lo acompaña, su paciencia ante las caídas y su decisión de soltar a tiempo. Muchas veces, lo mejor de una persona aparece cuando alguien cree en ella un poco antes de que ella misma lo haga. Le ocurrió a una niña ciega y sorda, Helen Keller, cuando una joven maestra, Anne Sullivan, vio en ella lo que nadie había sabido ver. Y nos ocurre a diario, aunque casi nunca lo advirtamos.
Sobre ese poder tratan los cinco vídeos de Mario Alonso Puig que forman este curso. Cada uno parte de una historia y deja en el aire una pregunta: ¿qué espero, de verdad, de las personas que me rodean?, ¿me atrevo a confiar antes de tener pruebas?, ¿enseño desde la paciencia o desde el miedo?, ¿qué hace falta para que un grupo se convierta en equipo?, ¿qué nos separa y qué nos une cuando trabajamos juntos?
El recorrido
Los cinco módulos pueden recorrerse por separado, pero dibujan un camino: el que va de la mirada que dedicamos a una persona al clima que creamos entre muchas.
Módulo 1 · El efecto Pigmalión. Descubrir cómo lo que esperamos de los demás influye en lo que llegan a ser, y aprender a mirarlos por lo que aún pueden llegar a ser.
Módulo 2 · Coaching. Comprender la confianza como una decisión que se toma antes de tener todas las pruebas, y acompañarla del apoyo que cada persona necesita.
Módulo 3 · La letra con sangre no entra. Comprender por qué el miedo impide pensar y aprender, y descubrir cómo enseñar y corregir sin amenaza.
Módulo 4 · Magia emergente. Descubrir qué ocurre cuando un grupo se convierte en un verdadero equipo y qué condiciones ayudan a que aparezca esa fuerza compartida.
Módulo 5 · Los colores de un equipo. Reconocer cómo la arrogancia y la comparación nos separan, y descubrir el clima en el que un equipo se atreve a hablar y arriesgar.
Cómo está pensado cada módulo
Cada módulo se abre con una breve presentación de sus objetivos y tiene en su centro el vídeo. Lo acompañan dos ebooks: el primero sitúa las historias y los personajes del vídeo y los acerca a tu vida cotidiana; el segundo profundiza en su idea principal a partir de la investigación, con lenguaje sencillo y referencias para seguir leyendo. Una autoevaluación breve te ayudará, al final, a comprobar lo esencial.
Cuando termines los cinco, encontrarás unas reflexiones de cierre, algunas lecturas y recursos y tu Cuaderno de Bitácora, pensado para llevar lo aprendido a las personas con las que convives y trabajas.
Te sugerimos avanzar sin prisa, quizá a razón de un módulo por semana. Lo que aquí se propone no se comprende del todo leyendo, sino al probarlo con alguien concreto.
Una invitación
Este curso no es un manual de técnicas para motivar a otros ni una receta para dirigir equipos. Su propuesta es más sencilla y, a la vez, más exigente: aprender a mirar a las personas por lo que pueden llegar a ser, a confiar sin esperar garantías, a enseñar sin miedo y a cuidar el clima que se respira cuando estamos juntos.
Puedes empezar hoy mismo con algo muy pequeño. La próxima vez que alguien a quien acompañas, un hijo, un alumno o una persona de tu equipo, se enfrente a algo nuevo, espera un poco antes de intervenir. Déjale probar, aunque tarde más o se equivoque, y quédate cerca. Quizá descubras que a veces lo más generoso que podemos hacer por alguien es soltar el sillín a tiempo.